ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Задачи обучения.

Обучить курсантов (кадетов) приемам  и способам действий разведчика  в составе элементов боевого порядка и в составе разведывательной группы  при выполнении ею задач в тылу противника, а также по борьбе с разведывательно - диверсионными группами и воздушными десантами противника при расположении подразделений в районе сосредоточения или при перемещении на марше. Прививать курсантам (кадетам)  высокие моральные и боевые качества: смелость, инициативу, военную хитрость, дерзость, наблюдательность, предусмотрительность и бдительность, необходимые для успешного выполнения  поставленных задач по разведке и уничтожению важнейших объектов в тылу противника.

 Методические указания.

Тактико-специальная подготовка является одним из главных  предметов подготовки курсантов (кадетов). Основное внимание в подготовке курсантов (кадетов) должно быть уделено обучению их умелым, активным и решительным действиям по ведению разведки и проведению специальных мероприятий в составе отдельных элементов боевого порядка и в составе разведывательной группы в тылу противника при его активном противодействии в любых погодных, временных, географических и тактических условиях. Тактико-специальным занятиям должна предшествовать отработка соответствующих тем и вопросов по военной топографии, оружию массового поражения противника и защите от него, подготовке по связи  и другим предметам обучения с тем, чтобы знания и навыки,  приобретённые курсантами (кадетами)  на занятиях по этим предметам, практически и в комплексе применялись и закреплялись на тактико-специальной подготовке ТСП).  Каждое занятие по ТСП должно проводиться с выполнением соответствующих нормативов. Обучение личного состава проводится на тактико-строевых, тактико-специальных занятиях и входе полевого выхода. Занятия на макете местности или объекте имеют целью подготовить курсантов (кадетов)  к осмысленным действиям в поле. На этих занятиях они наглядно изучают способы ведения разведки и проведения специальных мероприятий, порядок действий при выполнении различного рода задач. Завершающим этапом курса подготовке по ТСП являются полевой выход  курсантов (кадетов), общим руководителем полевого выхода является руководитель клуба.

Тактико-строевые занятия проводятся для совершенствования одиночной подготовки курсантов (кадетов) и выработке навыков действий в составе разведывательной группы на отдельных этапах (боевых эпизодах) ведения разведки. На всех тактико-строевых занятиях, наряду с отработкой поставленных вопросов, руководитель, используя естественные условия и усложняя их имитацией действий противника, должен учить личный состав умелым, решительным и дерзким действиям, преодолению различных препятствий, заграждений. Тактическая обстановка на этих занятиях  создаётся отдельно для каждого учебного вопроса, отработка которых осуществляется последовательно, от простого к сложному,  путём многократного повторения (тренировки) действий отдельных разведчиков и в составе разведывательной группы. Обозначение действий противника и тактической обстановки производится указками, мишенями, макетами, техникой и личным составом со средствами имитации и должно быть таким, чтобы обучаемые постоянно ощущали его присутствие. Тактико-строевые занятия проводит преподаватель или инструктор.

Тактические  занятия с курсантами (кадетами) проводятся как завершающие занятия каждой темы. На них совершенствуются навыки курсантов (кадетов) в действиях в составе разведывательной группы. Все учебные вопросы каждого занятия отрабатываются последовательно и в полном объёме. Тактическая обстановка создаётся единой на все занятие. Действия противника обозначаются теми же средствами, что и при проведении тактико-строевых занятий, но увязываются с общим замыслом занятий по теме. Тактико-специальные учения организует и проводит руководитель клуба Класса). На всех занятиях и учениях руководители подачей команд и вводных тренируют курсантов в быстром принятии решений по ситуации и в действиях по ним. На каждом занятии (учении) выполняются нормативы по ТСП и другим предметам обучения.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И ПРИМЕРНЫЙ РАСЧЁТ ЧАСОВ

Тема 1.  Задачи войсковой разведки и способы их решения.

Занятие 1 - 2 час. Требования, предъявляемые к разведке: целеустремленность, непрерывность, активность, скрытность, достоверность.

Разведывательные органы и способы их действий. Разведывательные органы и задачи, выполняемые ими: наблюдатель, наблюдательный пост, дозорный, дозорное отделение, разведывательный дозор, боевой разведывательный дозор, разведывательная группа.

Занятие 2 - 2 час. Способы решения разведывательных задач: наблюдение, поиск, налет, засада.

Тема 2.  Передвижение и маскировка разведчиков.

Занятие 1 - 4 час. Способы скрытого и бесшумного передвижения разведчиков в тылу противника: ходьба в полный рост, ходьба пригнувшись, ходьба бесшумно, бегом, перебежками, переползанием.

Занятие 2 - 4 час. Преодоление препятствий: прыжки в длину, прыжки через препятствие с опорой рукой и ногой, преодоление проволочного заграждения прыжком со спины товарища, прыжки с шестом, влезания и перелезания, преодоление препятствия при помощи товарища. Спуски с препятствий.

Занятие 2 - 8 час. Передвижения в особых условиях. Особенности передвижения: в составе группы, ночью, в городе, зимой и в северных районах, в пустынной местности, в горах, преодоление болот.

Тема 3.  Разведка местности, препятствий и заграждений.

Занятие 1 - 4 час. Общие правила осмотра местности и местных предметов. Действия дозорных и дозорного отделения. Сигналы для связи с дозорными. Использование местных предметов для маскировки наблюдателя.

Занятие 2 - 8 час. Особенности разведки в горах. Разведка населенного пункта. Осмотр леса, рощи, кустарника.

Тема 4. Следопытство.

Занятие 1 - 4 час. Чтение следов, оставленных войсками и техникой. Определение направления движения техник. Изучение следов пеших военнослужащих и лыжников. Определение давности следов: общие и характерные признаки.

Занятие 2 - 4 час. Разведывательные признаки различных объектов (целей) и деятельности войск. Понятие о разведывательных признаках. Признаки инженерных сооружений и огневых средств. Признаки наблюдательных, командно-наблюдательных пунктов и командных пунктов, ракетных подразделений и объектов тыла. Признаки боевой деятельности войск.

Тема 5.  Подготовка разведывательной группы к действиям в тылу противника.

Занятие 1 - 2 час. Подготовка группы к действиям в тылу противника. Изучение по карте (аэрофотоснимку) района предстоящих действий: района десантирования (пунктов высадки, участков перехода госграницы или линии фронта), пунктов сбора, маршрутов движения и обстановки в районе ведения разведки. Действия разведывательной группы при выполнении поставленной задачи.

Занятие 2 - 2 час. Отдача указаний личному составу разведывательной группы на получение, проверку на работоспособность и подготовку вооружения, техники и имущества к применению в тылу противника. Подгонка снаряжения, укладка грузов в рюкзаки и парашютно-десантную тару.

Занятие 3 - 3 час. Отдача устного боевого приказа личному составу разведывательной группы на действия в тылу противника. Выработка способов действий личного состава разведывательной группы при выполнении поставленной задачи в тылу противника.

Тема 6. Забазирование разведывательной группы и действия с подготовленной базы.

Занятие 1 - 14 час.  Мероприятия по подготовке базы на вероятных направлениях  действия противника, её оборудование, необходимые силы и средства. Порядок занятия базы разведывательной группой (забазирование), соблюдение мер конспирации. Режим пребывания на базе, охрана и оборона. Особенности действий разведывательной группы с подготовленной базы. Действие с подготовленной базы по ведению разведки противника.

Тема 7. Вывод разведывательной группы в тыл противника.

Занятие 1 - 4 час. Особенности вывода разведывательной группы в тыл противника морем, переходом через государственную границу или линию фронта.

Занятие 2 - 6 час.  Действие разведывательной группы при выводе в тыл противника через линию фронта. Действия личного состава в случае встречи или обнаружения противником.

Занятие 3 - 4 час. Действия разведывательной группы при выводе в тыл противника парашютным способом. Действия личного состава при загрузке грузов, размещение и поведение в самолёте (вертолете).  Порядок оказания помощи в случае ранения (поражения) на борту самолёта (вертолета). Порядок десантирования и выброска грузов.

Тема 8. Действия разведчика и разведывательной группы после приземления. Порядок совершения марша в район ведения разведки.

Занятие 1 - 4 час.  Действия разведчика после приземления, гашение купола. Освобождение от подвесной системы парашюта, приведение оружия в боевое положение, ориентирование, маскировка парашюта, сбор группы.

Способы сбора разведывательной группы. Проверка личного состава, наличия вооружения и материальной части. Маскировка следов приземления и материальной части. Действия в случае травмирования разведчиков и обнаружения группы противником. Уточнение задачи на дальнейшие действия.

Занятие 2 – 4 час.  Оценка местности. Выбор маршрута движения. Построение походного порядка при совершении марша группой в район ведения (к объекту) разведки, его элементы и задачи, выполняемые разведчиками при совершении марша. Порядок действий при встрече с противником. Наблюдение за воздухом, использование местности и местных предметов для маскировки от наблюдения с воздуха, порядок действия при обнаружении группы противником с воздуха. Отражение воздушного налета противника всем составом разведывательной группы. Действия разведчиков в различных ситуациях.

Тема 9. Ведение разведки в тылу противника наблюдением.

Занятие 1 - 14 час.  Наблюдение – основной способ ведения разведки.  Наблюдатель. Наблюдательный пост. Занятие места для наблюдения и его маскировка, порядок осмотра местности в полосе (секторе) наблюдения. Использование приборов наблюдения и подслушивание. Наблюдение за объектом, определение его характера и координат. Определение местоположения элементов объекта, наличие и характер действия личного состава, порядок охраны и обороны, его уязвимые места. Доклад о результатах наблюдения. Ведение журнала наблюдения (карточки наблюдателя).

Тема 10.  Приёмы и способы нападения разведчиков на одиночных солдат и часовых противника.

Занятие 1 - 6 час.  Основные приёмы и способы нападения одним (двумя) разведчиками на одиночного военнослужащего противника из засады с целью его пленения или уничтожения. Обыск пленного (убитого), связывание и конвоирование (доставка), практическая отработка приёмов и способов нападения. Допрос пленного.

Ведение наблюдения за объектом с целью определения порядка охраны и обороны. Наблюдение за часовыми. Выбор места, времени и способа нападения на часового. Нападение на часового с целью его уничтожения (захвата).

Тема 11. Действия разведывательной группы в поиске.

Занятие 1 - 4 час.  Действие разведывательной группы с выходом в район разведки. Действия разведчиков в ядре группы, дозоре.

Занятие 2 - 4 час.  Ведение разведки поиском. Действия дозорного отделения (дозорных). Порядок поддержания связи и доклада результатов разведки внутри группы, управление группой в поиске. Обнаружение объектов поиска, установление наблюдения за ним, определение координат объекта (его основных элементов). Характер действия противника на объекте.  Использование технических средств для выявления объектов противника.

Тема 12. Действия разведывательной группы в засаде.

Занятие 1 - 3 час. Порядок организации и проведения засады для нападения на небольшую группу противника (отдельную машину) с целью захвата пленных и документов, образцов вооружения. Уточнение обстановки. Определение боевого порядка и задач подгруппам.

Занятие 2 - 4 час. (ночью). Действия разведывательной группы в засаде. Постановка задач. Скрытный выход к месту проведения засады, занятие исходного положения, уточнение задач подгруппам. Захват (уничтожение) противника, отход и ликвидация следов действия, первичный допрос пленного. Эвакуация раненых и оказание им первой доврачебной помощи. Сбор после выполнения задачи.

Занятие 3 - 4 час.  Действия разведывательной группы в засаде с целью нападения на небольшую колонну противника и уничтожение его живой силы и техники. Порядок использования технических средств разведки для установления наличия в колонне ядерных боеприпасов. Организация наблюдения и системы огня, использование минно-взрывных средств, РПГ, ПТУР. Определение порядка действий в засаде.

Тема 13. Действие разведывательной группы в налёте.

Занятие 1 - 3 час. Порядок организации и проведения налёта на объект противника с целью его уничтожения (вывода из строя, порчи). Оценка обстановки. Силы и средства для уничтожения объектов противника                (устройство пожара, коротких замыканий электротока и прочее). Поиск, обнаружение и доразведка объекта. Боевой порядок разведывательной группы в налёте. Определение задач подгруппам (разведчикам) и их действий при уничтожении объекта (отдельных элементов) различными способами с использованием различных средств, а также при захвате пленных документов.

Занятие 2 - 4 час. (ночью).  Действия разведывательной группы при организации налёта. Постановка задачи на налёт. Обнаружение и доразведка объекта. Выявление его уязвимых элементов и скрытых подступов. Принятие боевого порядка. Уточнение задач подгруппам.

Занятие 3 - 4 час. Организация действий разведывательной группы при налёте на объект с целью его уничтожения, захвата документов и образцов вооружения. Постановка задачи на налёт. Определение мероприятий по обнаружению объекта, его доразведке, выявлению основных элементов и определению их координат. Постановка задач подгруппам, определение порядка их действий. Отход после выполнения задачи с использованием различных средств, а также при захвате образцов вооружения, боевой техники, документов и пленных.

Тема 14. Обеспечение жизнедеятельности разведчиков при действиях в тылу противника (выживание).

Занятие 1 - 3 час. Физико-географические зоны земли и их влияние на организм человека. Особенности действий разведчика в районах с жарким климатом (условиях горно-пустынной местности) и в северных районах (арктических условиях).

Занятие 2 - 3 час. Питание. Использование готовых продуктов. Добывание и приготовление пищи: мясные и рыбные продукты, растительная пища.

Занятие 3 - 2 час. Обеспечение водой. Способы добывания воды. Очистка воды. Поведение разведчика при недостатке воды.

Занятие 4 - 6 час. Оборудование укрытий: палатки, плащ-палатки, навесы, заслоны-навесы, шалаши, снежные хижины «Иглу», снежные пещеры и ямы, укрытие для отдыха в болотистой местности.

Занятие 5 - 4 час. Разведение костров. Виды костров: «Ямка», «Пирамида», «Нодья» и другие. Добыча огня.